学テ、考え表現する力になお課題　ＩＣＴ活用、正答率高く

　文部科学省は２９日、小学６年と中学３年の全員を対象に４月に実施した２０２４年度全国学力・学習状況調査（全国学力テスト）の結果を公表した。国語と算数・数学の各教科で、知識やデータを活用し自らの考えを表現する力に依然課題が見られた。アンケートでは、授業で考えをまとめ発表する際、積極的にＩＣＴを利用している学校ほど、各教科の正答率が高い傾向となった。

　ただ記述式問題でも、過去に比べ無解答率が下がっているものもあり、文科省は「書くことへの苦手意識は薄れつつあり、表現力は途上だ」としている。

　全国平均正答率（国公私立）は、中３が国語５８・４％、数学５３・０％。小６は国語６７・８％、算数６３・６％だった。中学国語は前年度より１１・７ポイント下がった。選択式、短答式、記述式の出題形式別で見ると、中３の国語と数学、小６算数で記述式の正答率が最も低かった。

　一方で、１次関数の式やグラフを用いて解決方法を説明させる数学の問題では、無解答率が過去の同様の設問より１６・５ポイント下がった。