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<射程>主権者教育と校則
熊本日日新聞
校則に問題があれば子どもたちが見直しを提案し、学校側と話し合って改善を図る。あるいは新しく作る。そうすれば学校という「社会」の一員として、より良い社会をつくったことを実感できる。 人権尊重の観点から不合理な校則を見直そうという動きの後...
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